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【発達のトラブルの背景に「原始反射」が関係していることがあります】
「落ち着きがない」
「姿勢がすぐ崩れる」
「音や服のタグに敏感」
「字を書くのが苦手」
「読むと疲れる」
「バランスが悪い」
「言葉や発音がゆっくり」
こうした子どもの困りごとは、性格や努力不足だけで説明できないことがあります。
原因の一つとして、
原始反射がうまく統合されていないことが関係している場合があります。
原始反射とは、赤ちゃんが生まれつき持っている自動的な反応です。
たとえば、大きな音にびっくりして手足を広げる、手に触れたものを握る、頭の向きによって手足が動く、などの反応です。
これは赤ちゃんの時期にはとても大切な働きです。
赤ちゃんを守り、呼吸・哺乳・姿勢・運動発達の土台を作るために必要な反応です。
通常は成長とともに、これらの反応は少しずつ統合されていきます。
つまり、無意識の反射に体が振り回される状態から、姿勢や手足を自分でコントロールできる状態へと発達していきます。
ところが、この原始反射が十分に統合されずに残っていると、
子どもは「頑張っているのにうまくできない」という状態になりやすくなります。
1.モロー反射:びっくり反応が強い
大きな音、急な変化、人の声、環境の変化に過剰に反応しやすくなります。
不安が強い、緊張しやすい、かんしゃくが出やすい、感覚過敏がある、という形で見えることもあります。
体がいつも「危ないかも」と反応していると、安心して学ぶことも、落ち着いて過ごすことも難しくなります。
2.ATNR:左右を向く反射
首を向けると、同じ側の手足がつられて動きやすくなる反射です。
この反射が残っていると、文字を書くときに姿勢が崩れやすい、目で文字を追いにくい、読むと疲れやすい、左右をまたぐ動きがぎこちない、ということがあります。
「字が雑」
「板書が苦手」
「読むのに時間がかかる」
こうした学習面の困りごとの背景に、目と手、首、体幹の協調の問題が隠れていることがあります。
3.STNR:姿勢に関わる反射
上半身と下半身の連動に関わる反射です。
統合が不十分だと、机でぐにゃっとしやすい、椅子に座って集中し続けるのが大変、姿勢がすぐ崩れる、疲れやすい、という形で見えることがあります。
これは「やる気がない」のではなく、
体を支える土台がまだ安定していない可能性があります。
姿勢の安定は、集中力や学習の土台にもつながっています。
4.TLR:前庭・バランスに関わる反射
重力や頭の傾きに対する反応に関わる反射です。
この反射が残っていると、バランスが取りにくい、姿勢が不安定、転びやすい、乗り物酔いしやすい、高いところや動く遊具を怖がる、ということがあります。
体の軸が不安定だと、子どもは動くこと自体に不安を感じやすくなります。
その結果、運動が苦手、怖がり、慎重すぎる、疲れやすい、という形で見えることもあります。
5.脊髄ガラント反射:腰まわりの刺激への反応
腰まわりの刺激に敏感な反射です。
この反射が残っていると、じっと座るのがつらい、椅子でモゾモゾする、服のタグやウエストが気になる、体をくねらせる、落ち着きがない、夜尿につながることもあります。
「集中できない子」と見えても、
実は体が刺激に反応し続けていて、座っているだけでつらいのかもしれません。
6.手と口の協調:言葉や発音の土台

赤ちゃんの時期には、手の刺激と口の動きがつながっています。
手に触れる、握る、指を動かす、といった動きは、口まわりの発達とも関係しています。
成長とともにこの反応が統合されることで、
手を自由に使う力、口まわりを細かく動かす力、食べる力、発音する力、言葉の発達の土台が育っていきます。
この手と口の協調がうまく育っていない場合、
手を動かすと口も一緒に動く、よだれが出やすい、発音が不明瞭、食べ方がぎこちない、口まわりが不器用、言葉の発達がゆっくり、という形で見えることがあります。
言語発達は「口」だけの問題ではありません。
手、体幹、姿勢、感覚、呼吸、運動発達ともつながっています。
だからこそ、言葉の遅れや発音の苦手さがある子を見るときには、
口だけではなく、体全体の発達の土台を見ることが大切です。
原始反射を考えた方がよいサイン
次のような様子がいくつか重なる場合、原始反射の未統合が背景にあるかもしれません。
・姿勢がすぐ崩れる
・椅子でじっと座れない
・音、光、服のタグなどに敏感
・不安が強い
・かんしゃくが出やすい
・字を書くのが苦手
・読むと疲れやすい
・左右の動きがぎこちない
・バランスが悪い
・転びやすい
・乗り物酔いしやすい
・手先が不器用
・食べ方や発音がぎこちない
・言葉の発達がゆっくり
もちろん、これらがあるからといって、すぐに「原始反射が原因」と決まるわけではありません。
発達には、睡眠、栄養、感覚、視覚、聴覚、筋力、環境、心理的な安心感など、さまざまな要素が関係しています。
ただ、子どもの困りごとを
「性格の問題」
「努力不足」
「しつけの問題」
だけで見てしまうと、本当のサポートにつながりにくいことがあります。
子どもは、困らせようとしているのではなく、
本人自身が一番困っていることも多いのです。
原始反射という視点は、
子どもの困りごとを責めるためのものではありません。
「この子の体は、どこで頑張りすぎているのかな?」
「どの土台を育てると、もっと楽になるのかな?」
そう考えるためのヒントです。
そう考えるためのヒントです。
発達のトラブルは、脳だけの問題ではなく、
体の使い方、姿勢、感覚、運動、口の動き、手の動きがすべてつながって起こることがあります。
気になるサインがある場合は、必要に応じて、発達に詳しい専門家に相談してみてください。
早めの気づきは、子どもを責めるためではなく、
その子がもっと楽に過ごせるようにサポートする第一歩になります。
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